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太原市第四实验小学校外劳动实践教育

点击率：43次 发布日期：2022-11-03
为了充分发挥劳动的综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。近日，太原市第四实验小学全体同学赴小店区教育实践基地进行校外劳动实践。本次活动以“走进美丽王吴 树立劳动美德”为主题，分为“剥玉米”“摘花生”“知酿酒”“五谷画”四大部分。

玉米象征丰收、美好的意义。农耕园的工作人员为同学们讲解了玉米的营养价值及功效，还了解了玉米在日常生活中的各种食用方法。在工作人员的引导下，同学们体验了剥玉米皮、玉米粒，在一堆堆金灿灿的玉米棒子前同学们迫不及待地展开小组竞赛，同学们浸润在劳动的快乐中，切身体会到了粒粒皆辛苦。

同学们学习并了解了花生的生长特点，在田地间认识并亲自感受劳动工具的使用，大家相互协作，充分感受到劳动实践带来的独特体验，体会到劳动中的智慧。同学们走进花生地，认识花生叶，亲手摘下一颗颗看似不起眼的花生，品味着花生的醇香，不禁赞叹：“这花生正如课文《落花生》所写，虽然花生外表不好看，但它却很实用，我们也要像花生一样做有用的、对别人有好处的人！”

酒自古就与人类文明发展结下了不解之缘，人们谈论着酒的得失，品评着酒醇酒香，吟诵着酒诗酒歌，遵从着酒礼酒俗，形成了我们中国独特的酒文化。殊不知酿酒的工序竟如此繁琐，同学们经过参观，明白了劳动的艰辛与美酒的来之不易。

五谷画起于唐盛于清，寓意国泰民安，五谷丰登。同学们把五谷杂粮融入绘画，带给他们全新的创作体验。通过学习，同学们不仅了解这个传统艺术，而且知道了五谷孕育着人的生命，五谷艺术支撑着人的精神。它不是简单的工艺品，而是一种文化，是一种精神的源泉。

不怕尝试愿知精彩，不怕探索深知其快乐。通过这次研学，带给同学们的是一段蜕变和成长的无悔时光。同学们在活动中增长见识、开阔眼界，陶冶情操，在劳动实践中实实在在出力，体会劳动者的艰辛，从而热爱劳动、尊重劳动，劳动最光荣、劳动最美丽。

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