2024年辽宁省地方普通高等学校本科教育教学审核评估服务结果公告

公告信息
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公告标题:2024年辽宁省地方普通高等学校本科教育教学审核评估服务结果公告有效期:（略）至（略）
撰写单位：（略）
中标(成交)结果公告2024年辽宁省地方普通高等学校本科教育教学审核评估服务中标（成交）结果公告一、（略）：JH（略）924
二、项目名称：（略）
三、中标（成交）信息
（略）：001
包组名称：（略）
供应商名称：（略）
供应商地址：（略）
中标（成交）金额：3,217,142（元）
评审总得分：78.81（分）
四、主要标的信息
（略）：001
包组名称：（略）
服务类
名称：（略）
服务范围：计划采购一家第三方评估机构，于2024年完成我省14所地方普通高校本科教育教学审核评估工作。（具体详见《投标文件》）
服务要求：（一）服务期限：自合同签订之日起至2024年12月30日前完成第一、二阶段（线上及入校）评估工作，并出具高质量的分校审核评估报告。（具体以签订合同为准）（二）工作原则：1.坚持立德树人。把牢社会主义办学方向，构建以立德树人成效为根本标准的评估体系，加强对学校办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系等方面的审核，引导高校构建“三全育人”格局。2.坚持推进改革。紧扣本科教育教学改革主线，落实“以本为本”“四个回归”，（略）、产出导向、持续改进，以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革，实现高质量内涵式发展。3.坚持分类指导。适应高等教育多样化发展需求，依据不同层次不同类型高校办学定位、培养目标、教育教学水平和质量保障体系建设情况，实施分类评价、精准评价，引导和激励高校各展所长、特色发展。4.坚持问题导向。建立“问题清单”，严把高校正确办学方向，落实本科人才培养底线要求，提出改进发展意见，强化评估结果使用和督导复查，推动高校落实主体责任、建立持续改进长效机制，培育践行高校质量文化。5.坚持方法创新。（略）、大数据、人工智能等现代信息技术手段，深度挖掘常态监测数据，采取线上与入校结合、定性与定量结合、明察与暗访结合等方式：（略）
服务时间：自合同签订之日起至2024年12月30日前完成第一、二阶段（线上及入校）评估工作，并出具高质量的分校审核评估报告。（具体以签订合同为准）
服务标准：符合国家有关标准的合格标准，采购人：（略）
五、评审专家（单一来源采购人：（略）
六、代理服务收费标准及金额：
（略）：001
包组名称：（略）
代理服务收费标准及金额：参照计价格【2002】1980号、辽财采【2017】511号文件收取。向成交人收取代理服务费金额32,800.00（元）
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜
无。
九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式：（略）
1.采购人：（略）
地址：（略）
联系方式：（略）
2.采购代理机构：（略）
地址：（略）
联系方式：（略）
3.项目联系方式：（略）
电话：（略）
十、附件
采购文件：（略）024年辽宁省地方普通高等学校本科教育教学审核评估服务.doc
关联计划
附件：