辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）现代移动通信技术专业能力图谱建设竞争性磋商公告

（辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）现代移动通信技术专业能力图谱建设）竞争性磋商公告项目概况辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）现代移动通信技术专业能力图谱建设采购项目的潜在供应商应在线上获取：（略）
一、（略）：JH（略）062项目名称：（略）
1.总体要求
现代移动通信技术专业课程资源建设，按照省级以上精品资源课程建设目标要求建设《（略）络技术与应用》、《数字电子技术》两门课程资源。
围绕课程目标，结合实际教学需要，立足于服务自主学习和课程教学改革，按照“国家级专业教学资源库工作手册”标准，“职业教育国家级精品在线开放课程申报指标（2022年）相关指标”，完成在线开放课程建设，重点完成课程基本资源建设，同时兼顾拓展资源和生成资源建设以及线上课程推广运行，注重课程资源的适用性和易用性。
按照《辽宁省职业教育“课堂革命”典型案例申报工作的通知》《辽宁省职业院校课程思政教学典型案例推荐工作》完成课堂革命典型案例、课程思政典型案例建设。
2.在线课程建设技术要求
2.1视频类资源要求。
★（略）教学视频总时长要求：时长不少于900分钟
★（略）拍摄模式要求
根据课程性质，课程顾问团队与教师一起确定课程最合理拍摄方式：（略）
★（略）剪辑制作参数要求
（1）（略）源
全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL（略）必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。（略）幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。Ⅴp-p，（略）0.3Vp-p，（略）其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。
（2）视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。
（3）视频处理
视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。前期采用高清16:9拍摄，设定为1920×1080。在同一课程中，各讲的视频分辨率统一，统一高清。视频帧率不少于25帧/秒。扫描方式：（略）
（4）音频
音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式。必须是双声道，输出通道为立体声；音频码流率128Kbps(恒定)；音频信噪比不低于48db。音频采样率48KHz，量化位数至少为16位0；音频类型为音乐类、音效声、语音等；电平指标2db-8db，声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
（5）声音效果
声音和画面同步；声音清晰，无杂音，无干扰，无破音和电流音；伴音清晰、饱满、圆润，无失真、无音量忽大忽小现象；解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
（6）剪辑
剪辑衔接自然，景别丰富、组接流畅、色彩和曝光统一，无跳帧，无跳跃感。
（略）数字人建模制作模式要求
（1）根据课程性质，课程顾问团队与教师一起确定课程最合理的制作方式：（略）
（2）建模的数字人要求与使用人提供素材相似度不低于60%；
（3）建模的数字人可以根据学校老师意见，进行头型、面部、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、牙齿形态的调整。建模的数字人可以根据老师需求进行妆容更换、发型更换或服装更换不少于8套素材。
（略）数字场景制作模式要求
建模的数字人课程支持不同数字场景环境搭建，提供不少于3种使用场景的素材。
（略）数字场景声音效果要求
建模的数字人需提供男性声音及女性声音选择不少于6种，并支持使用人自行录制的声音进行合成。
2.2拍摄设备及硬件设备配置要求
★（1）须配备2台以上4K全高清摄像机，多台高清摄像机拍摄设备要同型同款，保证录制效果一致，分辨率达到4096×2160，25fps，配备摇臂、滑轨等设备。
（2）配备广播级录音设备，电视台级别专业无线麦。
（3）配备专业影视摄影镝灯，LED面光灯等灯光设备。
2.3数字人课程视频内容制作要求
★（略）数字人、数字场景的应用符合使用人的要求。
★（略）通过技术应用情景说明、如何解决工程问题或科普趣味内容引入课程内容，（略）。
（略）提供与此次项目制作课程相关的真实工程案例、虚拟仿真形态材，支持学校老师进行视频内容设计与制作，最终形成具有专业特色的教学视频不少于20个。
★（略）片头、片尾制作：片头时长不超过10秒，根据课程内容，以多种形式贴切设计制作片头，应包括采购方LOGO、课程名称：（略）
★2.4在线课程内文档、PPT文件要求
（略）文档文件内容要求：内容包括但不限于“课程简介、教学大纲、教学日历、课程导学、教学设计、评价标准、课程团队介绍、学习目标、导学、教案。”供应商需按照任课教师要求，在满足“职业教育国家级精品在线开放课程申报指标（2022年）”以及以上技术要求的情况下，进行文档文件制作。
（略）文件制作所用的软件版本不低于MicrosoftOffice2003，采用PPT、PPTX格式或PDF格式，不要使用PPS格式。如果有内嵌音频、视频，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明。
（略）模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称：（略）
（略）页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当页面设计的原则是版面内容的分布美观大方恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式：（略）
2.5提供教学视频的组课、（略）服务，同时提供在线课程运行与推广服务。
▲2.5.（略）创建课程简介、课程目标、预备知识储备等；上传课程标准、授课计划、课程PPT课件、视频、微课、动画等课程资源；
▲2.5.（略）支持课程管理，可以关联专业年级和专业班级，指定学生学习相关关联课程（包括前导课程、平台公开课程资源等）；可以完成线上学习、线上作业、线上考试等相关功能；
▲（略）平台可以基于全面的学习行为过程与学习结果数据采集，能够提供完善的数据统计与可视化分析
▲（略）平台使用终端应无限制，学生可以实现随时、随地开展学习的线上学习模式。
▲（略）平台应具有多种资源类型支撑，平台应具有内置丰富的教学资源供教师和学生学习使用；
2.6其他要求
★（略）成交供应商在本项目验收通过之后的1年内，负责修改在教学视频资源中的错误地方，以及专家组及用户提出的合理修正意见。
★（略）知识产权：参加本次采购所投标的服务活动及其成果（采购方提供的资料除外），须不得存在侵犯知识产权的问题。成片及拍摄素材归采购方所有，采购方拥有该片（包括所有动画设计）全部知识产权。课程拍摄制作完成后，成交供应商须将视频成片和全部素材交付采购方。
▲（略）协助学校老师开展跟本项目相关的不少于20课时面向学生的运用虚拟仿真软件或实际工程案例的线下方式：（略）
3.课堂革命案例技术要求
3.1案例视频设计要求：
符合《辽宁省职业教育“课堂革命”典型案例申报工作的通知》相关要求。
3.2案例视频。
内容包括案例简介、教学设计、教学实施、教学实录、教学评价、教学反思等方面（视频不是课堂教学的简单录像，时长50-80分钟，采用mp4/rmvb格式，不大于300mb，不得泄露个人及学校信息）。
1.课堂思政案例技术要求
案例概述字数不超过3000字（具体格式见附件）。课程思政微课教学视频5-15分钟，导出格式为avi或MP4，文件大小不超过200M,并提供授课电子照片2-3张，像素2336*4160以上。教学案例作者可以是1人，也可多人组建团队，团队成员一般不超过5人。
合同履行期限：合同签订后（120）日内需落实的政府采购政策内容：促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、脱贫攻坚、节能产品、环境标志产品等相关政策。本项目（是/否）接受联合体投标：否二、供应商的资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目属于专门面向中小企业采购的项目，供应商应为中/小/微企业或监狱企业或残疾人福利性单位：（略）