教师发展中心关于举办第三十二期教师工作坊--“基于OBE理念的深度教学工作坊”专题培训的通知

各教学单位：（略）
为帮助教师深入理解OBE理念并依据OBE理念推进专业建设和课程建设，切实提高专业建设水平和人才培养质量，（略）决定举办第三十二期教师工作坊--“基于OBE理念的深度教学工作坊”。现将有关事项通知如下：
一、培训时间及方式：（略）
2024年6月15日--16日，采用在线直播方式：（略）
6月15日08:30-11:30、14:00-17:00
6月16日08:30-11:30
为便于老师们反复学习、巩固实践效果，直播视频可回放7天。
二、课程领取方式：（略）
参加培训的教师请于2024年6月15日上午08:30之前用微信：（略）

南阳师范学院领课二维码



（温馨提示：此二维码仅供南阳师范学院教师使用，请勿面向校外人员公开）
三、学习方式：（略）
1.手机端：
识别领取二维码→点击“查看商品”即可。
2.电脑端：
方式：（略）
方式：（略）
四、学习数据
观看每场的直播和回放都累计学习时长，学习完成后颁发24课时培训证书。注：如倍速回看或直接将进度条拖到底，目录界面显示已看完，但不会累计学时。
请用钉钉扫描以下二维码，加入钉钉群“第三十二期教师工作坊”。后续在群内发布学习证书相关信息。
五、技术支持
助教：方娜（略）


附件：
1.培训日程安排表
2.专家简介
（略）
2024年6月12日

附件1：培训日程安排表
时间
专家及内容

6月15日

08:30-11:30
（线上线下同步）
课程内容
学习成果
1、OBE理念介绍
2、基于OBE理念的人才培训目标制定
3、基于OBE理念的课程体现建构
4、基于OBE理念的教学大纲撰写
5、基于OBE理念的课程目标撰写
1.了解OBE理念基本操作流程
2.知道OBE理念制定人才培养目标的常用方法3.掌握OBE理念教学大纲撰写方法。
能够利用ABCD法撰写课程目标
14:00-17:00
（线上线下同步）
1.教学内容分析，构建知识图谱
2.学生特征分析，确定教学起点
3.科学分析，确定重点难点的确定
1.能够利用奥苏贝尔两原则、金子塔原理、ISM法分析教学内容。
2.能够利用动机量表、学习风格量表、学习策略量表分析学生特征。
3.能够利用ISM法和调查法确定教学重点难点。
6月16日

08:30-11:30
（线上线下同步）
1.基于加涅学习结果及信息加工理论的深度教学过程
2.课程目标达成度计算
1.掌握常用导入方法
2.掌握言语信息教学方法
3.掌握概念教学方法
4.掌握规则教学方法
5.掌握态度（思政）教学方法
6.掌握课程目标达成度计算方法。
14:00-17:00
（线上不同步）
互动讨论+自由交流
备注：如有变动请以现场安排为准
★于洪涛：内蒙古民族大学教授，（略）智慧教学之星，主要从事混合式教学研究和教师教学能力提升研究与培训。曾受延安大学、曲阜师范大学、攀枝花学院、河北民族师范学院、湖南女子学院、（略）、石河子大学、湘潭大学、赤峰学院、六盘水师范学院等单位：（略）