重庆文化艺术职业学院普通专科2024年招生简章

教育部代码：14482在渝招生代码：5084
（略）公办综合性全日制高等职业艺术院校

学校简介：
重庆文化艺术职业学院是2013年经（略）。2019年至2022年，学校连续4年获（略）（略）目标管理绩效考核“优秀”。
专业建设有力，育人成效明显。学校主动对接重庆“33618”现代制造业集群、数字重庆“1361”整体构架以及“416”科技创新战略布局，设有马克思主义学院（通识教育学院）、音乐学院、舞蹈与戏剧学院、艺术设计学院、文化旅游学院、学前与艺术教育学院，开设招生专业30个，（略）。
融合格局形成，产教共生共荣。推进“十四五”开局项目“艺术职业教育产教融合发展体系”，参与ISO/PWI44006《校企合作指南》国际标准研制，牵头成立重庆文旅（广电）职教集团，牵头组建（略）文化和旅游行指委，牵头筹建中国艺术职业教育学会产教融合专委会，入选全国文化艺术行指委和相关智库专家组织，积极推进校企合作、产教融合，牵头打造重庆文旅产教融合园，牵头成立重庆非遗保护协会教育分会。打造与国家（略）两（略）政校合作品牌，承（略）文化发展“十四五”规划编制工作，主创、编（略）庆祝新中国成立70周年、庆祝中国共产党成立100周年等重大文艺演出，打造两（略）公共文化服务“一街一品”、（略）消防救援队伍“一队一品”消防职业文化品牌，携手武警重庆总队执勤第一支队共办“我为你站岗”军民联欢晚会。参加2022世界大河歌会、2022川渝春节联欢晚会等大型文艺演出。全面深入开展锤炼“三风”、涵养“三气”、锻造“三力”素质提升行动，以打造具有重艺特色的文化品牌为抓手，举办重艺枇杷艺术节，开展小咖沙龙、重艺之夜、“与美有约·以美育人”、教职工阳光体育运动等活动。
育训成效显著，服务职能拓展。依托优势办学资源和社会服务积淀，2006年至今挂牌成为中央文化和旅游管理干部学院西部分院、“全国基层文化队伍培训基地”“全国文化信息资源共享工程培训基地”“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”试点院校、“文化和旅游部重庆培训基地”，成为全国艺术职业院校为数不多的国家级文化人才队伍培训基地。学校先后承办商务部援外培训项目“俄语国家公共文化设施服务及管理研修班”、文化和旅游部“青年汉学家研修计划”，国家“春雨工程”、中国非物质文化遗产传承人群研修研习计划、国家艺术基金等重大项目，承办文化和旅游部委托的国家级示范性文化人才培训、全国（略）文化干部培训、成渝双城经济圈培训、汉藏文化交流培训、各级文化行业经营管理培训、各门类文化艺术专业人才培训等200余期，培训逾万人次，行使各级文化旅游人才队伍的继续教育与培训职能。连续三年获文化和旅游部公共服务司绩效评价优秀培训单位：（略）
招就进出两旺，社会美誉度高。连续四年圆满完成招生计划，新生报到率超90%，毕业生就业去向落实率稳步提升。圆满完成国庆60周年和70周年“魅力重庆”彩车晋京游行任务，被市政府表彰为先进集体。派出40名师生队伍，作为（略）唯一参演单位：（略）
基础设施完备，育人环境优美。学校二期建设项目纳入（略）将于2024年内建成投用。
重庆文化艺术职业学院2024年秋季高考拟招生专业一览表
二级学院名称：（略）
专业名称：（略）
专业代码
招生类别
学费（元/年）
备注
音乐学院
音乐表演
550201
艺术类
（略）/年
1.“*”专业为新增专业，新增专业学费收费标准为参照，实际收费标准以上级主管部门最终审批为准。
2.学院招生代码、专业、计划、艺术类成绩认定以（略）教育考试院统一公布为准。
3.上述收费标准如有调整，以（略）教育委员会、（略）发展和改革委员会最终审批为准。
4.艺术类考生须参加生源地所在省（（略）、（略））招办统一组织的专业考试。
音乐教育
570108K
艺术类(音乐学）
（略）/年
钢琴伴奏
550213
艺术类
（略）/年
钢琴调律
550214
艺术类
（略）/年
*现代流行音乐
550210
艺术类
（略）/年

舞蹈与戏剧学院
舞蹈表演
550202
艺术类
（略）/年
舞蹈编导
550215
艺术类
（略）/年
戏剧影视表演
550205
艺术类
（略）/年
播音与主持
560201
艺术类
（略）/年
艺术设计学院
艺术设计
550101
艺术类
（略）/年
产品艺术设计
550104
艺术类
（略）/年
人物形象设计
550117
艺术类
（略）/年
公共艺术设计
550108
艺术类
（略）/年
游戏艺术设计
550109
艺术类
（略）/年
服装与服饰设计
550105
艺术类
（略）/年
数字媒体技术
510204
物理类
（略）/年
文化旅游学院
传播与策划
560215
历史类/物理类
（略）/年
（略）络直播与运营
560214
历史类/物理类
（略）/年
民航安全技术管理
500406
历史类
（略）/年
学前与艺术教育学院
学前教育
570102K
历史类/物理类
（略）/年
二级学院简介
一、音乐学院
音乐学院是学校重点发展的专业二级学院，开设有音乐表演、音乐教育、钢琴伴奏、钢琴调律、现代流行音乐等专业。其中，音乐表演专业为（略）重点示范专业，是（略）高等职业院校专业能力建设（骨干专业）项目、（略）实习实训基地建设重点建设项目,含声乐、器乐方向，是市级高水平专业群公共文化服务与管理中的核心专业之一。音乐教育专业是学校首批申报的国控专业之一，着重培养“演学教”合一的专业型、应用型音乐师范人才。钢琴伴奏专业作为特色专业与（略）音乐家协会钢琴专业委员会携手共建，（略）高职院校率先成立的钢琴单建制专业。钢琴调律专业作为现代学徒制试点专业，（略）联合办学，为培养音乐类大国工匠、能工巧匠提供储备专业型技能人才。现代流行音乐专业为2024年新增开办专业，主要培养具有高水平音乐唱作能力和良好的文化艺术修养，掌握现代流行音乐创作、演唱、乐器演奏、群众文化指导、文化艺术培训等工作，具有创新精神的高素质复合型现代音乐人才。
近三年以来，师生多人次在全国、全市职业院校技能大赛、各项专业类赛事中斩获佳绩。音乐学院荣获国家级奖项21项、市级奖项100余项。期间，从（略）年连续三年在全国职业院校技能大赛声乐、器乐赛项中荣获二等奖；2023年获评“（略）。
由学院教学创新团队倾力建设的《巴渝民族民间音乐》《声乐》慕课成为文化和旅游部全国文化信息资源共享工程全民艺术普及课程高校建设项目；《视唱练耳》课程立项（略）；入选全国行指委“学党史迎百年”课程思政展示项目；获（略）第二批版权研究基地；大学生团队实践扶持项目“文艺兴村巴渝音乐艺术乡村品牌打造计划”入选文化和旅游部2022年度文化艺术职业教育和旅游职业教育提质培优行动计划；音乐教育专业教学资源库立（略）级教学资源库等。此外，师生受邀参演（略）庆祝中国共产党成立100周年文艺演出、2021世界大河歌会、2022川渝春节联欢晚会、央视《合唱先锋》栏目等各类大型文艺演出共计50余场，社会知名度、美誉度和影响力不断扩大。
二、舞蹈与戏剧学院
舞蹈与戏剧学院是集教学、实践、创作与科研为一体的教学单位：（略）
建立了稳定的校外实习基地11个，（略）（重庆、成都、上海、南京）分公司、（略）（（略））、（略）演艺集团、（略）歌舞有限责任团、（略）话剧团、（略）曲艺团、重庆广电集团（总台）社会与法频道、（略）、（略）、（略）等单位：（略）
注重教师科研教改能力，2022年、2023年获（略）1项、现代学徒制试点项目1项、产教融合典型案例1项）；2024年获（略）教育评估研究会职业教育与承认教育评估专业委员会2023年产教融合、校企合作典型案例1项、优秀案例1项；获（略）第七届大学生艺术展演美育创新优秀案例综合类“一等奖”1项、“三等奖”1项。
注重学生舞台实践能力，2019年参加国庆70周年重庆晋京游行展演，2021年赴京参加庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》大型情景史诗活动，“永远跟党走”（略）庆祝中国共产党成立100周年文艺演出、（略）两（略）庆祝中国共产党成立100周年文艺演出、“青春在党旗下飞扬”庆祝中国共产党成立100周年专场演出、（略）直属机关庆祝中国共产党成立100周年文艺汇演、“我为祖国站岗”军民联欢会、“冬暖山城巷文艺（略）”演出活动、2021世界大河歌会、2021年度“感动重庆十大人物”颁奖典礼、2022年（略）川渝春晚、2022世界大河歌会、2022感动重庆十大人物颁奖典礼、2023年第十一届大足石刻国际旅游文化节开幕式、巴蜀工匠杯乡村振兴技术技能大赛开幕式、红岩革命历史博物馆开展“七一·红岩文艺志愿者演出服务活动、2023年第八届中国西部产业博览会“天地灵气逍遥巫溪”专场推介文艺表演活动、2023年合唱嘉年华《合唱先锋》户外合唱群众歌咏会节目录制等多个项目的演出。
三、艺术设计学院
艺术设计学院现开设艺术设计、公共艺术设计、产品艺术设计、数字媒体技术、游戏艺术设计、舞台艺术设计与制作、人物形象设计、服装与服饰设计、虚拟现实应用技术9个专业，在校生1400余人。现有教职工70余人，其中全国技术能手2人、高级工艺美术师3人、教授2人、副教授6人，具备“双师”素质教师占比达到85%以上。与国家级创意产（略）、艺术院团、（略）、传媒企业近400家企事业单位：（略）
艺术设计学院着力培养满足文化旅游产业、艺术设计创意企业、美术教育行业、数字媒体行业、虚拟现实行业、文艺表演团体等所需要的精设计、会制作、懂科技、厚人文的新时代技能型设计创意人才。其中艺术设计专业是全国高等艺术职业院校骨干专业、市级骨干专业，坚持项目制教学，针对艺术设计、数字媒体艺术创作、游戏虚拟现实制作等行业领域，培养复合式创新型高素质技术技能人才；公共艺术设计专业紧贴产业人才需求，培养室内外空间设计、软装设计等创意设计人才；产品艺术设计坚持特色化办学，常年承接文旅部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”项目，培养将地域文化、民间工艺文化和创意产品设计三者结合的文创产品开发人才；数字媒体技术专业在“（略）+”的背景下，面向数字内容产业，培养新一代数字媒体复合式创新型高素质技术技能人才；游戏艺术设计专业掌握游戏设计开发实践技能，具备游戏创意策划能力、游戏视觉设计制作能力，能从事数字游戏内容创意、设计、制作相关岗位以及管理服务岗位的复合式创新型高素质技术技能人才；舞台艺术设计与制作专业目前是（略）唯一高职开设的专业，坚持特色精品化办学，培养将舞台、影视剧舞美、灯光、道具设计制作和创意新技术相结合的舞美高素质技能型人才；人物形象设计专业立足成渝双城经济圈，培养人物形象设计行业“会美容、精化妆、懂营销、厚人文”的高素质技术技能美业复合型人才；服装与服饰设计专业在服装行业数字化、智能化设计服务与生产管理的趋势下，培养服装行业“精设计、会工艺、懂科技、厚人文”的高素质技术技能创意设计人才；虚拟现实应用技术专业培养具有工匠精神和信息素养的能够从事虚拟现实及增强现实项目的设计、制作、调试等工作的高素质技术技能人才。
四、文化旅游学院
文化旅游学院立足文旅融合发展，以助推文化和旅游高质量发展、满足人民日益增长的美好生活需要为己任，发挥职业教育服务地方经济发展的特点，先（略）级高水平专业群、市级黄大年式教师团队、市文化旅游委先进基层党总支、国家艺术基金建设项目、教育部“双师型”教师培养培训基地项目、文化艺术教育指导委员会骨干专业及校企共建生产性实训基地项目、市级骨干专业、市级教学资源库建设项目、市级高等职业教育双基地建设项目等荣誉。
学院目前开设有公共文化服务与管理、文化产业经营与管理、旅游管理、新闻采编与制作、传播与策划、网络直播与运营、民航安全技术管理等专业。主要面（略）企事业单位：（略）
学院拥有一支德艺双馨的教学创新团队，并多次荣获国家级、省部级、市级奖项，现有专兼职教师43人，硕士博士比例达90%，副高以上职称6人，具备“双师”素质教师比例达95%以上。
在产教融合上，学院（略）文化旅游委行业资源，与市文化旅游协会、市导游协会、市群众艺术馆、市图书馆、市三峡博物馆、市红岩联线、重庆广播电视集团（总台）、携程集团、上游新闻、（略）、两江国际影视城、重庆白鹤梁水下博物馆、（略）、图书馆、文化馆等单位：（略）
五、学前与艺术教育学院
学前与艺术教育学院着力培养满足幼儿园、学前教育机构、艺术培训机构所需要的高素质技能型学前儿童教育工作者。开设有艺术教育、学前教育（含五年一贯制公费师范生）、早期教育专业。2016年，艺术教育专业获批（略）教委教学资源库建设项目。2017年，学前教育专业获得（略）初中起点公费师范生培养资格。
学院依托学校文化艺术积淀深厚、艺术教育经验丰富的特点，打造一支教育教学能力强、少儿艺术教研能力突出、德才兼备的教学技能型师资队伍，该团队既专注教学理论创新又勇于实践探索。现有教师62人，其中硕士达88%，具备“双师”素质达82%。同时，聘请大量知名园长、幼教专家为兼职教师、特聘专家。编写教材13本，主持国家级、市级项目或课题8项。
围绕“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”的人才培养理念，在课程设置、能力培养、实习实训等方面逐步形成了一套“一专多能”的复合型技能型的人才培养模式，与百余家幼儿园和少儿艺术培训机构签订校外实训基地协议，建立起“学生课内实训—项目仿真实训—校内实训基地实训—校外基地实训”的技能训练链，培养能严守职业道德，教学实操技能突出，艺术特色明显，“社会认可、家长满意、学生喜欢”的幼儿教师。
专业简介
（一）音乐表演
本专业为（略）重点示范专业、学院示范专业，是（略）高等职业院校专业能力建设（骨干专业）项目、（略）实习实训基地建设重点建设项目。设置声乐、器乐等多个专业方向。培养行（略）场需要的专业从事音乐表演，具备较扎实的文化科学知识、专业音乐理论知识和音乐表演技能技巧及综合艺术修养，掌握音乐表演的实践技能，重点掌握舞台演唱（奏）表演、演唱（奏）教学法与培训的技巧，具备音乐表演的组织和管理能力，掌握演唱（奏）剧目的策划、编排与指挥的常识和技能的音乐表演人才。
主干课程：声乐演唱/器乐演奏、钢琴基础、乐理、视唱练耳、合唱/合奏训练与指挥、表演素质、钢琴伴奏、音乐剧目实践。
（二）音乐教育
本专业为重点建设专业，培养和造就适应社会经济建设和教育改革发展需求的具有理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力的高素质技术技能人才。
本专业培养的学生能够达到具有“双高”音乐素养能力（高水平音乐审美鉴赏能力与高质量音乐形象思维能力）、“双优教育教学技能（优秀的现代教育技术技能与优秀的教育教学技能）”，学握钢琴、声乐、即兴弹唱、舞蹈、合唱指挥等五项专业基本技能，成为“一专多能”的能够胜任小学音乐教学和基层文化艺术组织管理工作的音乐教育工作者。
主干课程：声乐、钢琴、合唱与指挥、歌曲弹唱、视唱练耳、音乐教学法。
（三）钢琴伴奏
钢琴伴奏（略）高职院校率先成立的钢琴单建制、与（略）音乐家协会钢琴专业委员会携手共建的音乐专业，是重庆文化艺术职业学院重点特色专业。
以混合交叉式教学模式打造具备双高素养（高水平职业素养与高水平音乐综合素养）、双优技能（优秀的现代教育技术技能与优秀的教育教学技能）、双高合作能力（优秀的协作能力与优秀的指导能力）的专业人才，开创、主动、自信地面对音乐领域里各种类音乐表现形式的艺术指导任务。
主干课程：视唱练耳、钢琴伴奏、合唱训练与指挥、视奏、钢琴演奏、钢琴合奏。
（四）钢琴调律
钢琴调律作为现代学徒制试点专业，（略）联合办学，为培养音乐类大国工匠、能工巧匠提供储备专业型技能人才。
本专业培养学生掌握钢琴调律的基础理论知识与基本技能，具备钢琴调律新技术的应用能力和解决钢琴技术问题的综合能力。面向乐器制造、乐器零售、艺术团体、业余艺术培训、中等职业教育等行业，能够在钢琴组装生产钢琴营销与售后服务管理、钢琴培训、钢琴调律专业教育等岗位领域服务社会需求，培养从事钢琴装配调试、调音、钢琴营销、钢琴演示、钢琴售后服务、钢琴教学钢琴调律实训指导等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：钢琴调律原理与技术、钢琴修整、钢琴装配与修复、钢琴调律数字化技术应用、智能钢琴安装与调修技术、钢琴弹奏。
（五）现代流行音乐
现代流行音乐专业依托重庆作为西（略）文化繁荣发展（略）区位优势，于2024年正式开设招生，为（略）内第一所开设此专业的公办高职院校。本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平和流行音乐理论、创作与制作技术、歌唱技巧、乐器演奏、文化服务与管理等知识，具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，良好的人文素养、科学素养、职业道德意识，精益求精、守正创新的精神和信息素养，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的流行音乐表演、流行音乐编配与录音、文化艺术培训及群众文化活动服务等岗位（群），能够从事流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐创作、流行音乐编配、录音制作、音乐艺术培训和群众文化活动服务与指导等工作的高素质技术技能人才。
（六）舞蹈表演
舞蹈表演专（略）级高水平专业群“公共文化服务与管理高水平专业群”群内专业，2021年成功立项（略）现代学徒制试点专业和（略）演艺现代产业学院，是全国职业院校民族文化传承与创新示范专业、（略）级骨干专业，（略）现代学徒制试点专业，重庆文化艺术职业学院重点专业。核心课程为中国古典舞基本功、中国民族民间舞、舞蹈剧目、中国古典舞身韵、现代舞、中国古典舞基本功教学法、中国民族民间舞教学法。获得国家艺术基金资助3项，全国职业院校技能大赛获奖5项。
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德意识，精益求精、守正创新的精神和信息素养，较强的就业创业能力和可持续发展的能力；掌握舞蹈表演专业知识、技术技能和舞蹈基本训练方法，面向文化艺术和教育行业的舞蹈表演、群众文化活动服务和文化艺术培训等岗位（群），能够从事舞蹈表演、舞蹈培训、文艺活动组织与策划等工作的高素质技术技能人才。
教学成果：
获国家艺术基金2022年度艺术人才培训资助项目《西（略）——优秀舞蹈编导、优秀舞者。
（七）舞蹈编导
舞蹈编导专业培养面向文化艺术和教育行业的文艺创作与编导人员、社会文化活动服务人员和其他教学人员等职业群，能够从事舞蹈编导、文艺活动策划与组织、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质技术技能人才。具备编创中、小型舞蹈、完整剧目的创作能力；运用舞蹈语汇创作及呈现艺术作品的编导能力；舞台监督策划能力；创新能力；掌握不同风格、类型的舞蹈语汇，具备表达多舞种风格韵律的能力和舞台综合表现能力等。核心课程有即兴舞蹈、编舞技法、少儿舞蹈编创、群文舞蹈编创、素材课、教学组合编排法、文化活动策划与组织、现代舞。
（八）戏剧影视表演
戏剧影视表演专（略）级高水平专业群“公共文化服务与管理高水平专业群”群内专业。（略），整合专业资源，实现有限教学资源利用的最大化。核心课程有表演、台词、声乐、形体素质训练、镜头前表演、剧目等，同时开设编导基础、化妆造型基础、话筒前艺术、中外戏剧史、群众文化活动策划与组织、公共必修课等专业课程。
戏剧影视表演专业教学上强调“学中做做中学”，着力培养具有表演技能技巧、文化艺术修养、社会人文知识，适应舞台和影视文化发展需要，掌握表演艺术基本理论的职业演员、小品编导、编创，以及能胜任培训教学、艺术实践以及演艺工作的其他高素质技术技能型人才。
教学成果：
参与2022年（略）教师教学能力赛荣获三等奖；2018年原创小品《残疾小偷》获（略）第五届大学生艺术戏剧演出季展演二等奖；2019年原创话剧《花开无声》荣获（略）文艺创作资助项目，2021年获（略）文艺资助项目、入选“百年风华·百花齐放”，庆祝中国共产党成立100周年优秀原创剧目展演，2022年获第九届重庆艺术奖政府奖项，第八届重庆大学生戏剧演出季展演“优秀创作剧目奖”等6个奖项；原创话剧《片片红叶情》获文艺创作资助项目、第八届重庆大学生戏剧演出季展演“创作剧目奖”等2个奖项；原创小品《暖》获第八届重庆大学生戏剧演出季展演“演出剧目奖”；参加（略）第八届中华经典诵写讲大赛，教师组获“二等奖”，学生组获“三等奖”；参加（略）第七届大学生艺术展演活动获集体高职高专乙组“一等奖”1项；与校企协同打造儿童剧《诗韵少年》。
（九）播音与主持
播音与主持专业核心课程为语音发声、播音创作基础、文艺作品演播、音频节目播音主持、视频节目播音主持、即兴口语表达、普通话等级测试、场景化主持艺术等课程，致力于为学生提供全面、准确、高效的培优计划，培养以宽口径教学为目标，适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美劳与健康个性和谐统一发展，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备广播电视播音主持相关行业需求的一专多能的高级复合型人才。
教学成果：
荣获第二十三届齐越朗诵艺术节“首秀特别奖”；荣获第二十四届齐越朗诵艺术节“视觉效果特别奖”和“大学生最喜爱奖”；参与（略）第七届（成渝）大学生播音主持电视大赛，两名学生参赛均取得“三等奖”，同时获得最具行业潜力奖；参与（略）第八届（成渝）大学生播音主持电视大赛，一名学生获二等奖，三名学生获三等奖；参加（略）第七届中华经典诵写讲大赛荣获“三等奖”；参加（略）第八届中华经典诵写讲大赛荣获“一等奖”；“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题演讲比赛教师获“一等奖”，学生获“优胜奖”；学生作品《担当镌刻青春奋斗勇立新功》入围“千马甘行”全国高校马克思主义学院青年学子联学联讲党的二十大精神系列活动；参加（略）第七届大学生艺术展演活动获集体高职高专乙组“二等奖”2项、个人高职高专乙组“二等奖”2项。
（十）艺术设计
培养目标：掌握艺术设计创意的理论和基本方法，熟悉平面文创开发制作流程，掌握艺术设计创意与制作的实践技能；具备设计策划能力、视觉设计制作能力，能从事艺术设计创意设计及制作，有一定的审美能力和艺术素养；为艺术设计及制作等相关岗位，提供复合式创新型高素质技术技能人才。
主干课程：文创与品牌设计、商品包装视觉设计、界面设计、数字媒体广告、摄影摄像与后期处理、三维设计与制作、数字绘画、信息设计、H5设计、动态图形设计等。
就业方向：面向设计创意与制作、数字媒体艺术创作等行业，从事艺术设计、视觉传达设计等创意策划、创意表达、文创产品设计与制作、平面设计、界面设计、数字媒体艺术设计岗位，以及与印刷制作相关的印刷服务等工作。
（十一）产品艺术设计
培养目标：掌握产品艺术设计基本理论和基本方法，熟悉产品开发与制作流程，掌握产品开发实践技能；具备产品创意策划能力、产品开发设计与制作能力，具备一定的审美能力和艺术素养，培养能从事产品内容创意、设计、制作以及管理服务岗位的复合式创新型高素质技术技能人才。
主干课程：产品表现技法、数字图形、产品三维软件应用、人体工程学应用、产品材料与工艺、产品功能与结构设计、产品界面设计、产品模型制作、产品摄影、产品演示动画、产品整合创新设计、产品项目设计、陶艺设计与制作、漆艺设计与制作。
就业方向：面向工业、产品开发生产等企业，从事工业产品、文创产品、旅游产品、玩具等设计与制作相关工作，以及产品设计相关的管理服务等工作。
（十二）人物形象设计
培养目标：掌握化妆、美容、护肤等专业基础理论及技能。熟悉发型设计、服饰形象设计、形象色彩设计等专业技能，了解化妆品营销、市场推广的基本理论及方法，具备人物形象的整体设计，以及舞台影视化妆造型设计能力，能够从事化妆、美甲、美睫、美容、形象设计、美业营销等领域的高素质技术技能人才。
主干课程：《皮肤管理》《时尚化妆造型设计》《影视舞台化妆设计》《饰品设计与制作》《服饰形象设计》《美甲艺术》《美睫设计》《美业营销》《形象色彩设计》等。
就业方向：面向人物形象设计、美业等行业，从事皮肤管理师、美容师、化妆师、美甲师、美睫师等工作。
（十三）公共艺术设计
培养目标：掌握公共艺术设计领域的公共空间设计、主题空间设计、室内设计相关专业课程的基础理论知识，熟悉设计的程序与方法，了解软装陈设设计、装饰艺术设计、工艺品制作的新趋势、新知识和新技术理论知识；具备制作软装设计方案、室内设计方案、公共空间设计方案，主题空间设计方案的能力。（略）、（略）、（略）等相关岗位培养设计、制作、搭配、策划领域的高素质技术技能人才。
主干课程：公共空间艺术景观设计、空间软装陈设设计、公共雕塑设计与制作、艺术空间多媒介装置设计、设计材料与构造、纤维艺术设计与制作、漆艺设计与制作、主题空间设计、灯光与建声设计等。
就业方向：（略）、（略）、（略）等，从事空间陈设设计师、室内设计师、工艺美术师、软装设计师、制图员等工作。
（十四）游戏艺术设计
培养目标：掌握游戏设计基本理论和基本技能，熟悉游戏产品开发制作流程，掌握游戏设计开发实践技能，具备游戏创意策划能力、游戏视觉设计制作能力，具备一定的审美能力和艺术素养，能从事数字游戏内容创意、设计、制作相关岗位以及管理服务岗位的复合式创新型高素质技术技能人才。
主干课程：游戏原画设计、游戏场景设计、游戏动画设计与制作、游戏角色设计、游戏特效制作、引擎技术美术设计、游戏概念设计、网络游戏美术设计、（略）络视频制作、次时代游戏模型设计。
就业方向：面向数字游戏开发生产行业，数字游戏内容创意、设计、制作岗位群，从事游戏内容创意策划、创意表达、角色设计制作、场景设计制作、游戏动作与特效设计制作、交互设计、游戏原型设计开发等相关工作，以及与游戏开发运营相关的管理服务等工作。
（十五）服装与服饰设计
培养目标：掌握服装与服饰设计、服装结构与工艺、服装营销、服装陈列等知识，具备服装与服饰产品设计、服装陈列设计与规划、服装产品经营销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装与服饰设计、服装品牌设计与策划服务、服装品牌运营与管理、服装陈列设计、服装营销等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：时尚买手与营销、服装创意设计与制作、汉服设计与制作、品牌服装创设与产品策划、礼服立裁、舞台服装设计、女装结构与工艺、女装设计、服装CAD、服装陈列设计等。
就业方向：面向服装设计、服装营销等行业，从事服装与服饰设计、服装品牌设计与策划服务、服装品牌运营与管理、服装陈列设计、服装营销等工作。
（十六）数字媒体技术
培养目标：培养掌握数字图形图像、三维数字可视化、虚拟现实、交互媒体等专业知识，具备良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，培养面向新一代数字传播媒体复合式创新型高素质技术技能人才。
主干课程：影视策划与编辑技巧、图文编辑设计、图标创意设计、融媒体技术、数码摄像技术、数字音视频技术、用户界面设计、人机交互界面设计、三维软件基础、二维动画设计与制作、信息可视化设计、（略）产品设计、特效制作技术、编导与策划、三维动画制作技术、三维动画设计、虚拟现实设计开发。
就业方向：面向数字内容产业中的数字媒体学习、数字媒体信息服务、数字媒体娱乐等内容设计与制作岗位群，可从事各类数字化、交互化、信息化、虚拟化的二维与三维数字影像创作、虚拟仿真应用设计、交互原型设计、（略）应用设计、网站开发的策划、设计、制作、运营、维护以及相关的管理服务等工作。
（十七）传播与策划
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，突出“全、自、微”（全媒体、自媒体、微媒体）特色，系统地掌握全媒体传播内容的策划及素材采集加工能力和新媒体短视频拍摄制作能力。面向娱乐、文创、传媒、教育、（略）等行业，能够从事媒体（略）域发展的策划与文案写作、营销策划、新媒体运营与传播、平面设计、活动执行、摄影影像、音视频编辑等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：文案创意与策划、影视后期处理技术、H5交互设计、文化活动组织与实施、新媒体运营、融媒体视听节目策划、品牌策划。
专业特色：重庆文旅（广电）职业教育集团牵头单位：（略）
（十八）网络直播与运营
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，（略）络直播与运营的专业知识和技能，（略）、广播、电视、电影和录音制作行业、文化艺术行业等，能够适应产业数字化转型升级，（略）络主播、网络营销策划、全媒体运营等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：新媒体运营、网络直播运营、数据分析与直播推广、网络营销实务、短视频策划与制作、数字图片处理与应用、网络直播导播技术。
专业特色：本专业紧密贴合新媒体环境下直播业态，与重庆文旅（广电）职业教育集团、上游新闻等单位：（略）
（十九）民航安全技术管理
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握民航安全运行服务与管理的知识与技能，面向国际、（略），能够从事安全检查、安全监护等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：危险品运输与管理、民航旅客地面服务、民航安全管理与应急处置、民航应急救援实训、安全防范技术管理、犯罪心理学、防火与防爆。
专业特色：与重庆江北国际机场、贵阳龙洞堡机场、上海虹桥机场、厦门高崎机场、（略）、（略）、（略）从事机场安检、机场地勤及空中乘务工作，就业率达到96%以上。民航安全检查员重庆培训考核站点、民航旅客地面服务1+X证书考核站点。
（二十）学前教育
学前教育专业秉承“厚德博艺、真诚求索”的校训，围绕“依托文化、围绕舞台、产教融合、协同创新”办学理念，立足重庆、传承文化，用情怀立德树人，用责任培根铸魂，充分挖掘专业培养特色，培养具有扎实学前教育专业知识和能力，且人文艺术素养深厚的高素质人才。
本专业现有专任教师56人，其中教授2人，副教授11人，高级讲师4人，高级职称占30%，硕士及以上学位教师占92%，是一支素质优良、结构合理、积极进取、充满活力的教师队伍。我院是（略）艺术教育专业资源库建设项目单位：（略）
目前学前教育专业拥有设施完善、（略），既有满足幼儿园教育实践需求的实训室，如舞蹈排练厅、电钢琴室、琴房、幼儿园综合活动实训室、玩教具制作和环境创设实训室、儿童行为观察实训室、婴幼儿卫生与保健实训室等；也有提升专业学生艺术素养的实训室，如儿童戏剧实训室、奥尔夫音乐实训室等。建立“政校园”三位一体协同育人机制，在（略）教委的支持下，设立学校附属幼儿园1所，校企联合共建实践基地70多处，与合作单位：（略）
核心课程：幼儿园课程概论与活动指导、幼儿园健康教育与活动指导、幼儿园社会教育与活动指导、幼儿园科学教育与活动指导、幼儿园语言教育与活动指导、幼儿园艺术教育与活动指导、学前儿童游戏活动与指导、幼儿园班级管理、幼儿行为观察与指导、幼儿园环境创设。

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