关于组织参加2024年河南省教育数字化创新应用大赛的通知

全校各单位：（略）
为深入实施教育数字化战略行动，着力推进数字化背景下的教育理念、教学模式和教学管理流程的重构，鼓励引导各单位：（略）
一、赛项设置
本次大赛分为团体组和个人组两个类别，分设一等奖和二等奖两个奖项等次。
二、参赛对象
全体在职教师，教育信息化保障机构的管理人员和技术人员。
三、参赛作品要求
在教育数字化创新应用方面成效显著、富有特色的案例型成果。（略）域类应用、学校类应用两类，包括机制创新，教学、管理与服务模式创新，数据治理，网络安全与数据安全综合治理体系构建，教育新型基础设施建设等方向。
（一）团体组
1.区域类应用项目。须在整体推进教育新型基础设施建设，构建数据驱动的教育教学、管理评价、教师发展新模式，提升教育质量、促进教育均衡、提高教师专业化水平等一个或多个方面取得显著成效。牵头单位：（略）
2.学校类应用项目。须在数据驱动的教学改革、学校治理、科研管理，教育数字化转型支撑体系和资源体系建设，人工智能、区块链、IPv6等新技术应用等一个或多个方面取得显著成效。牵头单位：（略）
（二）个人组
1.区域类应用项目。须推广应用满2年以上（即2022年1月1日前已开始应用），在教学应用、管理服务等方面取得显著成效。完成人数在10人以内，以实际贡献大小排序。其中主要完成人应为项目的主要设计者和推动者，且为在编人员；其他完成人应为项目的实际参与者，既可以是在编人员，也可以是其他企事业单位：（略）
2.学校类应用项目。项目应在至少一个学科的全体教师中得到普遍化、常态化应用，或在课程建设、学科教学、资源共享、教学研究、队伍建设、学生发展、教育管理、后勤保障等一个或多个方面具有创新性，在促进教育教学方式：（略）
四、比赛流程
（一）初赛
1.参赛人员应于7月20日前，通过https://（略）.cn提交比赛作品。（略）内的人员排序须与参赛材料里人员排序相一致。
2.复赛推荐名额
（1）团体组：依据初赛评审结果，可推荐1个参赛项目。
（2）个人组：依据初赛评审结果，可推荐不超过15个参赛项目。
（二）复赛
河南省教育厅将委托河南省教育信息化协会组织专家对复赛入围作品进行评审。根据进入个人组复赛项目的数量，评出一等奖和二等奖，其中一等奖数量不超过复赛项目数量的15%，二等奖数量不超过复赛项目数量的20%。评出40个团体组参赛项目进入决赛阶段。
（三）决赛
河南省教育厅将组织进入决赛的团体组参赛项目进行集中展示，现场评出不超过10个一等奖，30个二等奖，给予团体组一等奖牵头单位：（略）
五、其他事项
各单位：（略）
联系人：（略）
电子邮箱：（略）
附件1：关于举办2024年河南省教育数字化创新应用大赛的通知
附件2：教育信息化创新应用大赛相关表格
（略）
2024年7月8日
（初审/李长江复审/齐安国终审/肖文显）