湖北理工学院数字智能实训平台建设-2024年07（至）08月政府采购意向

为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将湖北理工学院2024年07(至)08月政府采购意向公开如下：
（略）
采购项目名称：（略）
采购需求概况
预算金额
（万元）
预计采购时间
（填写到月）
备注
1
（略）建设
采购内容:扩音设备采购数量:6只主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
0.54
2024-08
无
2
（略）建设
采购内容:音频功率放大器设备（功放设备）采购数量:2台主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
0.38
2024-08
无
3
（略）建设
采购内容:话筒设备采购数量:5套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
1.75
2024-08
无
4
（略）建设
采购内容:数码音频工作站及配套设备采购数量:1台主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
1.21
2024-08
无
5
（略）建设
采购内容:中型计算机采购数量:1台主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
1.2
2024-08
无
6
（略）建设
采购内容:应用软件采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
5.14
2024-08
无
7
（略）建设
采购内容:（略）源设备采购数量:1台主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
0.67
2024-08
无
8
（略）建设
采购内容:软件集成实施服务采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
1.4
2024-08
无
9
（略）建设
采购内容:应用软件采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
52.11
2024-08
无
10
（略）建设
采购内容:嵌入式软件开发服务采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
6.22
2024-08
无
11
（略）建设
采购内容:其他数据处理服务采购数量:3套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
13.8
2024-08
无
12
（略）建设
采购内容:数据加工处理服务采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
41.34
2024-08
无
13
（略）建设
采购内容:数字内容加工处理服务采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
34.5
2024-08
无
14
（略）建设
采购内容:嵌入式软件开发服务采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
23
2024-08
无
15
（略）建设
采购内容:软件运维服务采购数量:2套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
23
2024-08
无
16
（略）建设
采购内容:嵌入式软件开发服务采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
69
2024-08
无
17
（略）建设
采购内容:信息安全软件开发服务采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
11.37
2024-08
无
18
（略）建设
采购内容:基础软件采购数量:3套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
34.54
2024-08
无
19
（略）建设
采购内容:机柜采购数量:1台主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
0.69
2024-08
无
20
（略）建设
采购内容:路由器采购数量:2台主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
0.51
2024-08
无
21
（略）建设
采购内容:视频监控设备采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
1.61
2024-08
无
22
（略）建设
采购内容:交换设备采购数量:1台主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
0.39
2024-08
无
23
（略）建设
采购内容:空调机采购数量:6台主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
10.1
2024-08
无
24
（略）建设
采购内容:LED显示屏采购数量:8.5平方米主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
27.83
2024-08
无
25
（略）建设
采购内容:教学、实验用桌采购数量:31套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
21.45
2024-08
无
26
（略）建设
采购内容:教学、实验椅凳采购数量:62套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
5.14
2024-08
无
27
（略）建设
采购内容:办公桌采购数量:1套主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
0.72
2024-08
无
28
（略）建设
采购内容:其他展览服务采购数量:22项主要功能或目标:实现信息与计算科学、数据科学与大数据技术两个专业（约800名学生）的44门课程实验、实践。根据2021年人才培养方案的修订，信息与计算科学专业增加了8门课的课程实验。（略）实验及数智安全人员培训。需满足的要求:统筹考虑数字智能实训的硬件设备和软件应用以及管理流程，（略），为社会及企业培训数字安全专业技术人员提供实训基地，推动学校人工智能化和管理智能化流程上的革新，推动学校及社会数字安全高质量发展。软件和硬件设备符合国家质量要求及使用时限。软件预留升级和更新功能。
2.9
2024-08
无
本次公开的采购意向是本单位：（略）
湖北理工学院
2024年07月11日