长丰县2024年幼儿园教室灯光改造项目变更公告

一、原公告主要信息原项目名称：（略）
（略）：2024ACCHZ00323
原公告日期：2024年07月17日
二、公告内容（更正事项、内容及日期等）
（略）灯光改造项目更正公告（一）
一、项目基本情况
（略）：2024ACCHZ00323
原公告的采购项目名称：（略）
首次公告日期：2024年07月17日
二、更正信息
更正事项：☑采购公告☑采购文件□采购结果
更正内容：
（一）本项目第三章采购需求中“2.货物指标要求”更正为：
（略）
货物名称：（略）
技术参数及要求
单位：（略）
数量
所属行业
1
▲LED教室护眼灯
1、LED教室灯为一体式格栅或微晶LED防眩灯具；灯具长度≥1000mm，宽度≥250mm；LED教室灯具背板须为金属材质，背板表面做喷涂或阳极氧化工艺处理；
█2、LED教室灯额定功率≤40W；灯具功率因数PF≥0.95；灯具效能≥90lm/W；
█3、LED教室灯的显色指数Ra≥95，R9≥90；
█4、相关色温：5000K±300K；
█5、色容差：≤5SDCM；
█6、LED教室灯向上半球发射光通量占总光通量百分比≥10%，且正背面出光色温应一致，正背面色温差绝对值≤100K；
★7、教室灯护眼灯LED模块使用的灯珠总额定功率应为整灯额定功率的3倍或以上；
★8、LED（略）膜蓝光危害类别等级为：RG0（或0类危险）；频闪性能认证结果为：无危害频闪或无频闪危害或无显著影响；
★9、LED教室灯依据GB/T（略）、GB（略）、GB/T（略）、GB（略）及GB（略）标准测试教室光环境，标准教室(课桌面)最大与最小融合照度之比≤10；
★10、LED教室灯依据GB/T（略）、GB（略）、GB/T（略）、GB（略）及GB（略）标准测试教室光环境，标准教室空间明亮指数BSI≥30cd/m²；
★11、LED教室灯整灯IP防护等级应≥IP40；
★12、依据GB/T（略）LED灯具可靠性试验方法，光通维持寿命不少于50000小时。
盏
6485
工业
2
辅材
1、吊杆采用管状中空铝型材，外径≥10mm，壁厚≥1.0mm，表面经阳极氧化处理；吸盘采用ABS材质，经久耐用；为方便安装，吸盘和吊杆间采用四脚抓合方式：（略）
2、电源线RVV2*1.0mm²，线槽20mm等。
3、其他必要辅材与配件（如开关面板等，约481间教室）。
批
1
/
（二）本项目第四章评标方法和标准（综合评分法）中“技术参数及要求响应性”评分标准更正为：
技术参数及要求响应性
1、★代表重要指标项，每有一条满足或正偏离的，得5分，共6条，共计30分。
2、█代表次要指标项，每有一条满足或正偏离的，得1.8分，共5条，共计9分。
注：以投标文件中提供的投标响应表为评审依据。
0-39分
（三）本项目第四章评标方法和标准（综合评分法）中“产品实力”评分标准更正为：
产品实力
投标人所投LED教室护眼灯：
（1）依据GB（略）儿童青少年学习用品近视防控卫生要求，获得产品认证或教室灯具青少年近视防控分级认证的，得3分，最高得3分；
（2）获得光环境认证或教室照明灯具和健康光环境等级认证的，得3分，最高得3分。
注：满分6分。（略）网站的查询截图为评审依据。
0-6分
（四）删除本项目第二章投标人须知投标人须知前附表“33.1中标服务费”中“（5）缴纳时间：领取中标通知书前”。
（五）本项目提交（上传）投标文件截止时间（开标时间）更正为：2024年08月09日10:00；提交（上传）投标文件地点：（略）
更正日期：2024年07月24日
三、其他补充事宜
问1：招标文件第四章评标方法和标准2.3详细审查技术资信分产品实力（1）依据GB/T（略）LED灯具可靠性试验方法，获得光通维持寿命不少于50000小时认证的，得1分，最高得1分。
事实依据：产品是否依据GB/T（略）LED灯具可靠性实验方法，获得光通维持寿命不少于50000小时，该表述是存在问题的，GB/T（略）是LED灯具可靠性实验方法，用来验证产品的额定寿命是否符合供应商声称的寿命，不是用来验证光通维持寿命，依据GB/T（略）标准验证其产品的额定寿命，有一定级别的有CMA、CNAS资质的有权实验室出具的检测报告都是可以佐证的，上述描述要求提供认证，是属于限制性条件，排除其他符合国家规定灯具品牌竞争,涉嫌以定制化参数实现控标目的,属于以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇。
法律依据：《中华人民共和国政府采购法实施条例》中的第二十条采购人：（略）
答1：见更正内容。
问2：招标文件第四章评标方法和标准2.3详细审查技术资信分产品实力（4）获得教室优选照明设备分级认证：等级为一级，得3分；等级为二级，得2分；等级为三级，得1分；最高得3分。
事实依据：国家标准和行业标准包括团体标准，教室照明产品必须获得产品的CCC认证、节能认证，光环境认证，都对教室照明产品灯具本身有非常具体的要求，对装上灯具的教室的光环境也提出了明确要求和标准，但这个教室优选照明设备分级认证，没有明确要求等级的标准，也没有明确要求参照和执行的标准，针对该证书的合理性以及等级划分的科学性有待商榷，教室照明设备的优劣不能仅通过单一的等级认证来判定，分数设置也不公平，属于限制性条件，排除其他符合国家规定灯具品牌竞争,涉嫌以定制化参数和定制化证书实现控标目的,属于以不合理的条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇。
法律依据：《中华人民共和国政府采购法实施条例》中的第二十条采购人：（略）
答2：见更正内容。
四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式：（略）
1.采购人：（略）
名称：（略）
地址：（略）
联系方式：（略）
2.采购代理机构：（略）
名称：（略）
地址：（略）
联系方式：（略）
3.项目联系方式：（略）
项目联系人：（略）
电话：（略）4、（略）
五、附件
附件:（略）灯光改造项目更正公告（一）.pdf