我校2024年学工骨干素能提升专题培训圆满结束

为认真学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想，党的二十大及二十届三中全会精神，全面落实“立德树人”根本任务和“时代新人铸魂工程”要求，进一步加强学工队伍的专业化、职业化和专家化建设，郑州工程技术学院2024年学工骨干素能提升专题培训班于7月22日至7月28日在中南大学顺利举行。95名学工骨干参加了本次培训。

郑州工程技术学院2024年学工骨干素能提升专题培训班学员合影

郑州工程技术学院2024年学工骨干素能提升专题培训班开班仪式

校党委副书记、工会主席焦红波作开班动员讲话

23日上午，培训班开班仪式在中南大学举行，校党委副书记、工会主席焦红波作了开班动员讲话。为高质量开展好本次业务培训，提出了三点要求：一是明确培训目标，聚焦重点任务。在培训过程中，要紧密围绕学生工作的重点任务，深入学习相关政策法规、工作方法和案例分析。二是珍惜学习机会，确保培训实效。端正学习态度，紧密联系工作实际，加强交流研讨。三是强化责任担当，推动工作创新。在学校迎接本科教学合格评估的决胜之际，探索学生工作的新思路、新方法，进一步增强责任感和使命感。辅导员王亚杰代表全体参训学员做出郑重承诺，将珍惜此次学习机会、加强交流学习。

此次培训紧扣学生工作职责，围绕“一站式”学生社区建设、黄河文化育人和学风建设、大数据时代学生管理工作实务、大学生心理危机干预、学生帮扶与资助工作等内容展开。

专题学习

蒋直平 （中南大学）

《以思政实践资源体系为依托，创新推进“一站式”学生社区建设》

王轩 （中南大学）

《大数据时代学生管理工作实务》

唐海波（中南大学）

《精神卫生法背景下大学生心理危机干预面临的困惑与应对策略》

张江华（中南大学）

《学生帮扶、学生资助工作实务》

张志强 （郑州工程技术学院）

《数字赋能学工管理》

培训期间，中南大学原学生工作部部长蒋直平教授以中南大学为例，深入剖析了高校如何以思政实践资源体系为依托建设学生社区，以及在学生社区中对学生如何进行人文关怀、职业发展规划教育、学业辅导教育等。中南大学新媒体工作负责人王轩运用大量真实案例分享了新媒体时代高校危机舆情的特征与应对策略，分析了大数据时代如何进行学生管理工作。中南大学心理健康教育与咨询专家、中南大学临床心理学博士唐海波分享了在精神卫生法背景下大学生心理危机干预面临的困惑与应对策略，普及了面对心理危机时的正确处理方式。中南大学学工部副部长张江华梳理了我国高校资助政策的演变历程，并分享了中南大学在精准资助、个性化帮扶与育人深度融合等帮扶工作中的经验做法。我校信息与网络管理中心主任张志强对学员进行了学校各信息平台使用技能培训。

交流座谈

各学院党总支副书记、学工办主任交流汇报

23日下午，在党委学工部副部长刘金博的主持下，培训班以“黄河文化育人和学风建设”为主题开展交流座谈，交流将黄河文化“五融入”育人体系作为办学特色，把黄河文化作为立德树人的重要资源，融入学校思政教育的方式方法与实践经验。各学院党总支副书记、学工办主任分别就本学院（书院）在黄河文化育人方面取得的成果进行总结介绍，并分享了将黄河文化育人与学风建设相结合的经验及展望。

实地考察

学员们实地考察中南大学思政实践资源

24日下午，学员们前往中南大学党委学生工作部、团委、学生社区等地参观考察，通过民族团结进步教育体验课堂、社会主义核心价值观教育“友善”体验课堂、辅导员素质能力提升中心、心理健康教育与咨询中心、知新馆、安全教育体验课堂、问渠晨读长廊等多个思想教育阵地建设，实地体验中南大学丰富的思政实践资源，学习中南大学学生工作的先进管理经验和成果。

党史教育

培训班赴韶山参观毛泽东故居

培训班学员向毛泽东同志铜像鞠躬致敬

27日，培训班全体学员实地参观毛泽东、刘少奇同志的故居、纪念馆。通过瞻仰铜像、参观故居，深刻领悟伟人忧国忧民情怀，激励我校学工队伍提高凝聚力和战斗力，更好地肩负起新时代新征程的使命和任务，自觉以昂扬的姿态投身到学生工作中去。

为学员代表颁发结业证书

在结业仪式上，校党委学工部副部长刘金博作了总结发言，他对学员们在本次培训期间展现出的极高学习热情和认真态度表示肯定，勉励大家将所学知识转化为推动工作创新发展的不竭动力，不断提升学生工作能力，并对中南大学为本次培训的辛勤付出、对各位授课专家的无私分享表示了衷心的感谢。学员代表常果表示将以本次培训作为契机，不断更新教育理念和管理方法，更好地服务于学生的全面发展，以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到学生工作中去。

本次培训，进一步提高了我校学工队伍理论水平与专业能力，有力推动了我校学工队伍素质能力提升，为促进学校本科教学合格评估、培养更多新时代优秀人才贡献学工力量。（文/图 王雯）