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“汉语桥”线上团组项目线上课程录制(第2次)竞价公告

所属地区:重庆 - 重庆 发布日期:2024-07-30
所属地区:重庆 - 重庆 招标业主:登录查看 信息类型:网上竞价结果
更新时间:2024/07/30 招标代理:登录查看 截止时间:登录查看
咨询该项目请拨打:187-8889-8240

项目名称:(略)
(略)CQCET-Z-(略)-127
公告时间2024/07/3017:04报价截止时间2024/08/0217:04
报价截止时间2024/08/0217:04
采购单位:(略)
采购预算¥49,800.00
联系人:(略)
联系手机登录后在报价页面查看
是否本地化服务是是否需要踏勘是
是否需要踏勘是
踏勘联系人:(略)
踏勘联系电话:(略)
踏勘地点:(略)
送货/施工/服务期限:合同生效之日起7日内送货/施工/服务地址:(略)
送货/施工/服务地址:(略)
采购清单
1
(略)采购数量单位:(略)
(略)11个
售后服务1.质保期及质保范围:本项目所有产品自验收合格之日开始计算,免费质保1年。2.售后服务:质保期内,采购方遇到技术及使用问题,如电话不能解决的,供应商应采取相应措施,在8小时内派出专业人员进行技术支持。质保期外,供应商应继续提供免费咨询服务,如需供应商继续提供售后服务,应以优惠价格提供质保服务。3.培训服务:根据用户的需要,供应商可提供专人上门进行使用方面的培训服务。
技术参数要求双语微课视频总体要求:根据汉语桥课程建设的整体要求及课程教案的内容,协助课程建设团队完成专业场景、实操实训等素材视频拍摄及剪辑。整门课程剪辑交付的有效素材视频不少于600分钟,单个视频时长不少于50分钟。其他要求按(略)精品课程技术要求制作。课程设计协助:根据我校汽车相关专业人才培养方案,以职业教育国家规划教材和自编出版教材为参考,挑选企业实践应用案例,协助采购人:(略)
采购清单
2
(略)采购数量单位:(略)
(略)8个
售后服务1.质保期及质保范围:本项目所有产品自验收合格之日开始计算,免费质保1年。2.售后服务:质保期内,采购方遇到技术及使用问题,如电话不能解决的,供应商应采取相应措施,在8小时内派出专业人员进行技术支持。质保期外,供应商应继续提供免费咨询服务,如需供应商继续提供售后服务,应以优惠价格提供质保服务。3.培训服务:根据用户的需要,供应商可提供专人上门进行使用方面的培训服务。
技术参数要求二维动画总体要求:根据汉语桥课程建设的整体要求及课程教案的内容,完成二维动画的制作内容。二维动画总时长不少于30分钟,单个二维动画时长不少于3分钟。其他要求按(略)精品课程技术要求制作。二维动画参数:(1)运行环境:window10(略)和移动终端;(2)动画帧频:25帧/秒;(3)输出尺寸:标准不低于720*576;(4)声音品质:mp3、比特率32K;(5)保持每个动画素材的独立性,尽量不设置两个或多个动画文件之间的嵌套及链接关系;
采购清单
3
(略)采购数量单位:(略)
(略)10个
售后服务1.质保期及质保范围:本项目所有产品自验收合格之日开始计算,免费质保1年。2.售后服务:质保期内,采购方遇到技术及使用问题,如电话不能解决的,供应商应采取相应措施,在8小时内派出专业人员进行技术支持。质保期外,供应商应继续提供免费咨询服务,如需供应商继续提供售后服务,应以优惠价格提供质保服务。3.培训服务:根据用户的需要,供应商可提供专人上门进行使用方面的培训服务。
技术参数要求三维动画总体要求:根据汉语桥课程建设的整体要求及课程教案的内容,完成三维动画的制作内容。三维动画总时长不少于45分钟,单个三维动画时长不少于3分钟。其他要求按(略)精品课程技术要求制作。三维动画参数:(1)开发软件:3DsMax和UG;(2)动画播放环境:主流播放器;(3)运行环境:window10(略)和移动终端;(4)动画帧频:25帧/秒;(5)输出尺寸:标准:1920*1080;(6)输出格式:MP4;(7)声音品质:mp3、比特率32K;(8)保持每个动画素材的独立性,尽量不设置两个或多个动画文件之间的嵌套及链接关系;
采购清单
4
(略)采购数量单位:(略)
教学课件PPT(略)10个
售后服务1.质保期及质保范围:本项目所有产品自验收合格之日开始计算,免费质保1年。2.售后服务:质保期内,采购方遇到技术及使用问题,如电话不能解决的,供应商应采取相应措施,在8小时内派出专业人员进行技术支持。质保期外,供应商应继续提供免费咨询服务,如需供应商继续提供售后服务,应以优惠价格提供质保服务。3.培训服务:根据用户的需要,供应商可提供专人上门进行使用方面的培训服务。
技术参数要求教学PPT总体要求:根据汉语桥课程建设的整体要求及课程教案的内容,完成教学PPT的制作内容。整门课程PPT总页数不少于400页。其他要求按(略)不小于18磅字。
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