山西大同大学教学质量内涵提升数据服务平台采购项目的更正公告

一、项目基本情况
（略）：（略）CCS01433
原公告的采购项目名称：（略）
首次公告日期：2024年07月24日
二、更正信息
更正事项：采购公告,磋商文件
更正内容：
（略）更正项更正前内容更正后内容
1获取：（略）
2开启2024年08月5日10点00分（北京时间）2、地点：（略）
3综合评分法评分细则：商务部分一、商务部分(13分)1、合同执行能力、供应商业绩（8分）（1）提供2021年1月1日至今签订的完整合同（要求必须提供与最终用户签订的合同首页、合同金额所在页、签字盖章页）及中标通知书复印件作为证明），（略）或不同名称：（略）
4综合评分法评分细则：商务部分2、企业信誉（5分)（1）供应商提供自身或者投标产品的计算机软件著作权登记证书（证书范围中包含与本次项目相关的教师教学体验及满意度调研、听评课管理、可视化督导、二级学院评估管理、教学问卷移动应用、报告生成管理），每有一项得1分，最多得3分；不提供不得分。（2）供应商自身具有ISO20071信息安全管理体系认证证书得1分，不提供不得分。（3）供应商自身具有ISO20000信息技术服务管理体系认证证书得1分，不提供不得分。2、企业信誉（5分)供应商提供自身或者投标产品的计算机软件著作权登记证书或认证证书：证书范围中包含与本次项目相关的教师教学体验及满意度调研、听评课管理、可视化督导、二级学院评估管理、教学问卷移动应用、报告生成管理（每提供一个产品的计算机软件著作权登记证书算一项）、ISO27001信息安全管理体系认证证书、ISO20000信息技术服务管理体系认证证书，每有一项得1分，最多得5分；不提供不得分。
5综合评分法评分细则：服务技术部分1服务技术指标（30分）任何一项主要技术指标没有实质性响应磋商文件的要求，将导致响应无效。2、满足磋商文件要求的全部服务技术指标得25分。3、服务技术指标中“★”代表主要技术指标，不满足该指标项将导致响应被拒绝；“#”代表重要指标；无标识则表示属一般指标项。4、标注“#”的技术指标提供功能演示截图（至少提供两张），如不能提供功能演示截图的，按照负偏离处理。如根据所提供的功能演示截图，无法判定其是否满足技术指标要求，评标委员会可要求投标人进行远程视频演示（采用腾讯会议等形式进行，投标人应在投标解密后做好相关准备工作），远程视频演示仍无法判定其是否满足技术指标要求的，按负偏离处理。5、一般技术指标中每有一项正偏离加1分，最高加5分。评委加分要充分考虑供应商提供投标产品的详细技术指标，参考其相关证明材料（（略）站截图或产品白皮书或第三方机构检验报告或其他相关证明材料）进行认定。6、评标委员会在评审意见中注明加分或扣分的理由。1服务技术指标（30分）任何一项主要技术指标没有实质性响应磋商文件的要求，将导致响应无效。2、满足磋商文件要求的全部服务技术指标得25分。3、服务技术指标中“★”代表主要技术指标，不满足该指标项将导致响应被拒绝；“#”代表重要指标；无标识则表示属一般指标项。4、标注“#”的技术指标提供功能演示截图（至少提供两张），如不能提供功能演示截图的，按照负偏离处理。如根据所提供的功能演示截图，无法判定其是否满足技术指标要求，评标委员会可要求投标人进行远程视频演示（采用腾讯会议等形式进行，投标人应在投标解密后做好相关准备工作），远程视频演示仍无法判定其是否满足技术指标要求的，按负偏离处理；技术指标中每有一项负偏离扣1分，五个及五个以上负偏离此项不得分，即：所投产品技术性能指标项得分为0。（如技术参数偏离表的响应情况与技术证明文件资料或其它合法证明文件描述不符，专家有权认定为负偏离）。5、一般技术指标中每有一项正偏离加1分，最高加5分。评委加分要充分考虑供应商提供投标产品的详细技术指标，参考其相关证明材料（（略）站截图或产品白皮书或第三方机构检验报告或其他相关证明材料

更正日期：2024年07月31日
三、其他补充事宜
无
四、对本次采购提出询问，请按以下方式：（略）
061.采购人：（略）
名称：（略）
地址：（略）
联系方式：（略）
2.采购代理机构：（略）
名称：（略）
地址：（略）
联系方式：（略）
2.采购代理机构：（略）
项目联系人：（略）
电话：（略）
2.采购代理机构：（略）
附件信息：
（略）采购项目磋商文件（修订稿7.31）.doc
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