锦州价适得师专数字商业产业学院招租公告 8.31

拍卖公告受委托，（略）定于2024年8月31日9时起，（略）（（略）.cn）拍卖锦州高等师范专科学校数字商业产业学院五年期使用权，拍租面积1724平方米，起拍价（略）元，竞买保证金（略）元；
2024年8月28日至29日在标的物所在地现场展示，标的所有情况均以现场展示为准，本公司提供资料仅供参
考，对标的物的瑕疵不承担任何责任；竞买保证金务必于2024年8月29日15时以前，
（略）在锦州银行南桥支行开设的（略）9528账户；买受人佣金依法按成交价5%
收取。报名前请详细阅读《锦州师范高等专科学校关于数字商业产业学院暨产教融
合生产性实训基地运营权拍租相关要求》，竞买人资格拍卖人负责初审，委托人负责终审确定。
现场展示联系人：（略）
（略）联系人：（略）
杨先生（略）
（略）

附件1：锦州师范高等专科学校数字经济产业学院暨
产教融合生产性实训基地运营权拍租相关要求
一、拟拍租运营人（以下简称乙方）资格
1.拟拍租运营人应为依法设立并有效存续的企业法人、其他组织且注册资金不少于1000万元；（须提供有效期内的营业执照复印件加盖公章）
2.拟拍租运营人须具备良好的财务状况；（须提供近1年财务审计报告复印件加盖公章）
3.拟拍租运营人须依法缴纳税收和社会保障资金；（须提供近六个月连续缴纳相关证明材料加盖公章）
4.拟拍租运营人须具备有效期内的ISO45001职业健康管理体系证书、SO14001环境管理体系证书、ISO9001质量管理体系证书；（须提供有效期内的证书扫描件加盖公章）
5.拟拍租运营人须具有与同类职业院校成熟的产业学院(（略）)共建经验（须提供相关佐证材料加盖公章）
6.拟拍租运营人企业主体须为省级部门认定的产教融合型企业/科技型企业或企业法人代表、股东、在职员工荣获过******产教融合职业教育成果奖；（须提供相关佐证材料加盖公章）
7.拟拍租运营人为本项目派遣的项目负责人须具有:硕士研究生或以上学历，且获得与专业及项目相关(连锁经营、客户服务、智能仓储等)政府部门颁发的(高级)证书；（需提供项目负责人连续六个月在职缴纳社保公积金证明和相关证书原件复印件加盖公章）
8.拟拍租运营人须具有电商物流一体化自研线上商城运营经验（需提供自研计算机软件著作权登记证书扫描件加盖公章，原件备查）；
9.拟拍租运营人近3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。
二、合作企业合作项目和功能
合作企业应与学校（以下简称甲方）经济管理学院等二级学院组建数字经济产业学院，建立产教融合生产性实训基地（以下简称“生产性实训基地”），促进学校产教融合校企合作，提升人才培养质量。合作企业按照学校要求对提供的场地（面积：1724平方米，位置：（略）地下一层南侧。学校保障水、电、网络和消防等基础设施健全）进行整体设计装修改造。数字经济产业学院暨生产性实训基地主要功能和项目详见附件1。
三、数字经济产业学院暨产教融合生产性实训基地运行有关约定
1.生产性实训基地运行期间乙方线上+线下经营收入的7.5%交予甲方，甲方有权对合作企业经营进行管理和审计。乙方需向甲方每季度递交运营收入报表。
2.乙方未经甲方同意，不许随意对房屋的结构和设施进行改动，房屋的主体及屋面防水由甲方负责维修。（略）内的水、电等改动需甲方批准，设施设备等维修一切费用由乙方负责。合同履行期间，乙方负责各合作场所产生的水、电、暖、维修等运营费用。
3.合同履行期间，乙方录用人员时必须按照《民法典》及《食品卫生安全法》等相关法律法规关于从业人员的有关规定执行，所录用人员仅与乙方形成用工关系，而与甲方无任何劳动关系或雇佣关系，一旦出现劳资纠纷甲方概不负责，且乙方在录用人员时需在用工合同中加以明确说明。并将录用人员的身份证、健康证的复印件、联系电话：（略）
4.乙方在运营期间必须要按照甲方的要求搞好食品、环境、个人卫生。相关工作人员必须持健康证上岗并统一着装；严格执行《食品卫生安全法》，坚决彻底杜绝购进过期、霉变等不符合安全要求的食品，所进货源必须是正规厂家的产品，证件齐全，否则甲方有权对乙方进行经济处罚并由乙方承担一切由此给甲方所造成的经济损失，直至解除承包合同。合作企业经营过程中，政府有关部门的检查、处罚等，由乙方负责。
四、拍租底价与合同期限
拍租底价：180万元。
拍租成交后，买受人按拍卖的年成交（略）财政缴纳租金。每年9月份缴纳下一年租金。
生产性实训基地运行期间，学校每年对买受人线上+线下的经营收入进行结算，如果经营收入的7.5%高于拍租成交价，由学校将差额部分（略）财政。
合同期限5年。

锦州师范高等专科学校
附件2：数字经济产业学院暨生产性实训基地项目和功能
生产性实训基地主要包括以下项目：
（1）智能物流实践基地：引入快递物流实战场景化教学，在校园内依据乙方相关标准开展智能物流全流程教学实训，随着实训基地建设逐步成熟，双方协同引入第三方资源可让学生进行真实物流业务实战，合作企业派遣项目经理：（略）
（2）电子商务实践基地：（略）、（略），结合无界零售的营销方式：（略）
（3）全媒体直播基地：通过引入实战场景化教学，打造集“直播电商类课程实训、技能考核、竞赛集训、技术服务、创新创业”（略），充分发挥基地的辐射功能和示范引领作用。
（4）无界零售综合实践基地：无界零售综合实践基地须将把真实的工作场景和业务流程引入学校，融合智慧零售生活（略）（包（略）、快递物流、健康、共享服务及休闲服务、网红美食、咖啡奶茶、烘培、体育等）和教学实训，双方共同打造具备“品质服务、教育教学、实习实践、创业创新”等功能于一体的生产性产教融合基地。
生产性实训基地功能还需要满足以下条件：
（1）专业群建设：协助学校进行相关专业群建设，如电子商务、市场营销、物流管理、旅游管理、大数据与会计等专业的人才培养方案修订和课程体系完善，逐步健全各专业教学资源库等，以满足学校专业实训实践需要，助力学校打造高水平专业群，共同培养综合型、复合型、创新型高质量人才。
（2）横向课题合作：开展横向课题合作，联合发起相关课题申报、联合推进课题研究，研究最终成果可为研究报告、论文、专利或与项目相关的技术资料和实物材料等，知识产权归属由双方友好协商确认。
（3）1+X技能培训：双方分别基于对教育和产业的深厚积累，联合开展电子商务、市场营销、物流管理、无人机、大数据等领域人才培养标准的研究及推广，共同开展“1+X”职业技能培训与认证。
（4）双师型教师培养：促进“双师型”师资培养，建立覆盖专业领域的教师实践流动站，制定轮岗培养培训计划，可接受教师挂职锻炼和轮岗交流，并出具挂职锻炼鉴定及职业能力认证证书。
（5）创新创业扶持：为全校创新创业提供资金、项目、技术和培训等支持服务，协助全校创新创业活动。
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