合肥市第二中学2024年教师校本培训项目采购招标公告

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（略）第二中学2024年教师校本培训项目采购招标公告发布时间：（略）作者：来源：教科研处访问人数：7一、项目名称：（略）
二、项目概况及需求
（一）项目预算金额：10万元
（二）培训时间：2024年9-12月
（三）培训地点：（略）
（四）培训对象及人数：合肥二中在职教师；根据培训类别不同，人数10-200不等
（五）项目概况：校本培训服务，拟招一家培训单位：（略）
（六）培训内容：根据教育局文件要求，结合学校工作的实际需要，拟开展十三门学科单科培训和三次全员培训，课程安排围绕新教材、新高考、信息技术等方面开展。培训采取集中面授的培训方式：（略）
（七）培训目标：通过开展校本培训，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习高效课堂理念为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，改革学生及教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础。
具体目标如下：
（1）帮助学科教师了解最新学科教育知识，更新教育教学理念，促使教师将先进的理念内化为教学行为。
（2）组织学科教师进行教材挖掘研讨，加强教师对课堂理念及构建的学习，帮助教师掌握课堂教学技巧。
（3）帮助全体教师拓展专业知识、不断充实科学文化知识，完善教师的知识机构，掌握最新的教育教学技术。
三、投标人资格要求
1、在中华人民共和国境内注册，具有独立法人资格、能够独立承担民事责任，有生产或供应能力的供应商，包括法人、其他组织、自然人。
2、投标人具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。
3、投标人有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。
4、投标人参加此采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。重大违法记录，是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额（五万及以上）罚款等行政处罚。供应商在参加政府采购活动前3年内因违法经营被禁止在一定期限内参加政府采购活动；期限届满的，可以参加本次招标。
5、投标人还应提供通过“信用中国”网站（（略）.cn）（略）（（略）.cn）等渠道查询其主体信用记录无失信被执行人、不在重大税收违法案件当事人名单之中、不在政府采购严重违法失信行为记录名单之中，否则本次其投标将被拒绝或无效投标。
6、具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。
7、投标人须是国内知名度和诚信度高的教育培训单位：（略）
8、符合国家法律、法规规定的其他条件。
四、标书内容
参加竞标单位：（略）
1.投标人营业执照复印件及投标人企业简介；
2.法定代表人身份证明或授权委托书（加盖单位：（略）
3.投标函；
4.提供通过“信用中国”网站（（略）.cn）（略）（（略）.cn）等渠道查询其主体信用记录，且不在政府采购严重违法失信行为记录名单内。
5.需根据招标内容提供培训服务方案、保障措施、报价单及各条详细实施内容。
6.根据学校的本次招标内容提交服务内容及承诺（投标人自行拟订）。
7.（略）中标的合法资料。
五、投标文件投递地址：（略）
1.投标文件递交地点：（略）
2.投标文件递交开始及截止时间：2024年8月25日至2024年8月31日12:00；投标人应于2024年8月31日12:00前将投标文件密封送达（略），逾期送达的将予以拒收。
六、评标时间、地点：（略）
1.评标时间：2024年8月31日上午12:00
2.评标地点：（略）
3.评标办法：综合评标法
七、项目联系方式：（略）
采购人：（略）
地址：（略）
联系人：（略）
电话：（略）0
八、评审程序
1.本项目采用综合评分法进行评审，即在最大限度地满足招标文件实质性要求前提下，按照招标文件中规定的各项因素进行综合评审。
本项目综合评分满分为100分，其中：技术资信分值占总分值的权重为90%，价格分值占总分值的权重为10%。具体评分细则如下：
（略）第二中学2024年教师校本培训项目
类别
指标
指标描述
分值范围
技术资信分（90分）
资质能力
1.自2021年1月1日以来，投标人获（略）的，每提供1个表彰（或荣誉）得1分，最高得2分；
2.自2021年1月1日以来，投标人获得省级及以上政府主管部门表彰（或荣誉）称号的，每提供1个表彰（或荣誉）得2分，最高得4分；
3.投标人具有经中国国家认证认可监督管理委员会认证机构颁发的有效的下列认证：
1）质量管理体系认证；
2）环境管理体系认证；
3）职业健康安全管理体系认证；
4）培训管理体系认证；
以上认证每提供1个得1分。
注：（1）本项目满分10分。投标文件中须提供获奖证书、批复、颁奖单位：（略）
（2）同一荣誉（或表彰）不累计得分，不同荣誉（或表彰）可累计得分。
0-10分
业绩
2021年1月1日以来（以合同签订时间为准），供应商具有下列业绩：
地市级及以上党政机关（或事业单位：（略）
每提供1个业绩得3分，最高得15分。
注：（1）响应文件中提供业绩合同扫描件或文件通知扫描件，如以上材料不能体现时间、服务内容等关键评审内容的，须另附业主（合同甲方）盖章的证明材料扫描件，否则不得分。
（2）合同签订单位：（略）
0-15分
履约评价
上述业绩对应的业主履约评价或满意度调查为优秀的，每提供一份得1分，最高得5分。
注：须提供履约反馈或业主评价等证明文件，加盖业主单位：（略）
0-5分
培训内容
针对本项目各包培训需求设计培训课程内容，评委会进行综合评分：
1）培训课程目标定位合理清晰、针对性强，内容详细完整，特色鲜明，模块设置之间的逻辑关系清晰，能有效提高参训学员专业技能和综合素质的，得10-15分：
2）模块设置之间的逻辑关系清晰，有一定的针对性的，得8-10分：
3）培训课程围绕培训目标和培训内容展开，内容完整的，得5-7分：
未提供的不得分。
0-15分
培训专家
聘请培训专家。根据供应商对培训项目所配备的专家团队以及对名师、名校长、教研员等各课程专家在该领域所取得的成就进行对比评分：
1）配备团队实力强、经验丰富的，符合项目要求的，得9-10分；
2）配备团队实力、经验较好的，得7-8分；
3）配备团队实力、经验有待提升的，得5-6分；
未提供的不得分。
0-10分
培训方式：（略）
针对培训需求设计培训形式、培训调研和后续跟踪指导，评委进行综合评价：
1）培训形式：①培训形式新颖、多样、实用，能增强学员的参与感和投入度，提高培训效益，得3分；②培训形式多样、实用，能增强学员参与感，提高培训效益，得2分；③能提供不同形式的培训，有助于提高培训效益，得1分。
2）培训调研：①注重培训对象需求调研，调研方案设置科学、合理、实用，得3分；②关注到需求调研，调研方案合理、实用，得2分；③考虑到需求调研，有调研方案，得1分。未提供的，不得分。
3）后续跟踪：①设置后续跟踪指导，且形式多样、指导到位、反馈及时，得4分；②设置后续跟踪指导环节，有举措，可操作，得2分；③设置了训后跟踪指导环节，得1分。
未提供的不得分。
0-10分
培训管理
针对培训需求设计培训管理和评价制度，评委进行综合评价：
1）管理制度：①管理制度健全，管理团队分工清晰、职责明确，供应商主要负责人或分管负责人主管教师培训项目，得5分；②管理制度完整，管理团队有分工，符合项目要求的，得3分；
③有管理制度，基本符合项目要求有待完善的，得1分。
2）培训评价：①（略）清晰，指标合理全面，比较全面的反映学员的学习过程和学习成果，有较好的激励和督促作用，得5分；
②（略）清晰，设置相应指标，一定程度上反映学员的学习过程和学习成果，符合项目要求的，得3分；
③有培训评价，基本符合项目要求有待完善的，得1分。
未提供的不得分。
0-10分
后勤保障
提供项目所需要的后勤服务，内容至少包含：
1、负责提供授课专家的交通服务；
2、负责安排省外授课专家住宿；
3、投标供应商自行提供的其他后勤保障方案。
评委会根据为本项目制定后勤服务方案的可行性、优惠性进行综合评价：
1）方案科学合理、优惠措施与采购人：（略）
2）方案具有一定可行性，优惠措施尚佳的，得3分；
3）方案、优惠措施一般的，得1分；
没有不得分。
0-5分
价格部分
(20分)
价格分统一采用低价优先法，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分20分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算（计算结果四舍五入保留至小数点后两位数）：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×20％×100


2.汇总排序
将每个供应商的技术资信分加上根据上述标准计算出的价格分，即为该供应商的综合总得分，投标人的各项得分均保留小数点后两位（四舍五入）。
按照入选投标人最终得分由高到低排出中标候选供应商。得分相同的，按技术标得分由高到低顺序排列。技术标得分、最终得分均相同的，则采取抽签方式：（略）
九、开标与评标
1、合肥二中评标小组将在收到标书后，统一开启标书，审查投标文件的真实性、有效性、完整性，并对投标方提供的培训资质、培训方案、培训报价等进行综合评审。
2、本项目由学校评标小组参加评标。采用综合评标法，如有效投标人不足3家经评标小组决定采用磋商招标办法。原则上考虑企业信誉好、保障程度高、操作经验丰富、行程安排科学、报价合理的培训机构中标。
3、确定中标单位：（略）
十、其它
本招标文件的最终解释权归（略）第二中学。



（略）第二中学
2024年8月25日


附件一：
投标函
致：（略）第二中学
根据贵方所发“合肥二中2024年教师校本培训”公开招标公告，提交投标文件正本壹份、副本贰份。
我方兹宣布同意如下：
1、（略）成交，我公司承诺愿意按投标文件规定及最终报价承诺供货及安装。
2、我方根据本次投标文件的规定，严格履行合同的责任和义务,并保证于买方要求的日期内完成服务，并通过买方验收。
3、我方承诺报价低于同类货物和服（略）场平均价格。
4、我方已详细审核本次投标文件，包括投标文件附件、参考资料、投标文件修改书或图纸（如有），我方正式认可并遵守本次投标文件，并对投标文件各项条款、规定及要求均无异议。我方知道必须放弃提出含糊不清或误解问题的权利。
5、我方同意从供应商须知规定的投标日期起遵循本投标文件，并在供应商须知规定的投标有效期之前均具有约束力。
6、我方承诺如投标保证金未在投标文件规定时间前到达贵方指定的账户，我方投标无效，由此产生的一切后果由我方承担；如果在投标后规定的投标有效期内撤回投标，我方的投标保证金可被贵方没收。
7、我方同意按贵方要求在投标现场规定时间内向贵方提供与其投标有关的任何证据或补充资料，否则，我方的响应文件可被贵方拒绝。
8、我方完全理解贵方不一定接受最低报价的投标。
9、我方同意投标文件规定的付款方式：（略）
10、我方对响应文件中所提供资料、文件、证书及证件的真实性和有效性负责。
11、与本投标有关的通讯地址：（略）
电话：传真：
供应商基本账户开户名：
（略）：
开户行：
投标单位：（略）
日期：年月日
附件二：
项目报价书
项目名称：（略）
合肥二中2024年教师校本培训
项目预算
10万元，超过预算报价无效
投标单位：（略）
人民币（大写）：

人民币（小写）：

（人民币大小写不一致时，以大写金额为准）


投标单位：（略）
日期：年月日
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