一、
(略):FJZF(CS)
(略)(
(略):FJZF(CS)
(略))
二、项目名称:
(略)
三、中标(成交)信息
供应商名称:
(略)
供应商地址:
(略)
中标(成交)金额:0.
(略)(万元)
供应商名称:
(略)
供应商地址:
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中标(成交)金额:0.
(略)(万元)
供应商名称:
(略)
供应商地址:
(略)
中标(成交)金额:0.
(略)(万元)
四、主要标的信息
(略)供应商名称:
(略)
(略)(略))等文件精神和要求。其余内容详见磋商文件。本项目开设课后服务对象和时间范围及服务内容。课后服务对象:全体义务教育阶段有课后服务需求的在校学生(不含特教学生)。课后服务时间:下午放学起至18时,具体时间可因实际安排而调整,结束时间需与当地正常下班时间相衔接。课后服务内容:根据中小学校特点和学生需求,结合不同服务机构的课程类型,定制学校的非学科类特色课程。其余内容详见磋商文件。服务期限为合同签订后2年(1)立德树人原则。进入校园服务的非学科机构,须遵守国家相关法律法规要求,坚持立德树人的根本任务,坚持党的教育方针,践行社会主义核心价值观,促进学生身心健康发展。(2)公益普惠原则。学校课后服务具有公益属性,非学科机构进入校园提供课后服务也须遵循公益性质,不得对课后服务代收费加价、获取:
(略)
(略)供应商名称:
(略)
(略)(略))等文件精神和要求。其余内容详见磋商文件。本项目开设课后服务对象和时间范围及服务内容。课后服务对象:全体义务教育阶段有课后服务需求的在校学生(不含特教学生)。课后服务时间:下午放学起至18时,具体时间可因实际安排而调整,结束时间需与当地正常下班时间相衔接。课后服务内容:根据中小学校特点和学生需求,结合不同服务机构的课程类型,定制学校的非学科类特色课程。其余内容详见磋商文件。服务期限为合同签订后2年(1)立德树人原则。进入校园服务的非学科机构,须遵守国家相关法律法规要求,坚持立德树人的根本任务,坚持党的教育方针,践行社会主义核心价值观,促进学生身心健康发展。(2)公益普惠原则。学校课后服务具有公益属性,非学科机构进入校园提供课后服务也须遵循公益性质,不得对课后服务代收费加价、获取:
(略)
(略)供应商名称:
(略)
(略)(略))等文件精神和要求。其余内容详见磋商文件。本项目开设课后服务对象和时间范围及服务内容。课后服务对象:全体义务教育阶段有课后服务需求的在校学生(不含特教学生)。课后服务时间:下午放学起至18时,具体时间可因实际安排而调整,结束时间需与当地正常下班时间相衔接。课后服务内容:根据中小学校特点和学生需求,结合不同服务机构的课程类型,定制学校的非学科类特色课程。其余内容详见磋商文件。服务期限为合同签订后2年(1)立德树人原则。进入校园服务的非学科机构,须遵守国家相关法律法规要求,坚持立德树人的根本任务,坚持党的教育方针,践行社会主义核心价值观,促进学生身心健康发展。(2)公益普惠原则。学校课后服务具有公益属性,非学科机构进入校园提供课后服务也须遵循公益性质,不得对课后服务代收费加价、获取:
(略)
五、评审专家(单一来源采购人:
(略)
潘晓伟、吴楠楠、梁棋富(采购人:
(略)
六、代理服务收费标准及金额:
本项目代理费收费标准:本项目代理服务费以各采购包的成交金额为准,参照福建省招标投标协会《关于招标代理:
(略)
本项目代理费总金额:0.300000万元(人民币)
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其它补充事宜
采购包1:1.资格性审查阶段:参与本采购包资格性审查的供应商共3家:
(略)、
(略)、
(略)。在资格性审查阶段,3家供应商资格性审查结果均为通过。2.符合性审查阶段:磋商小组对前述3家供应商所提交的响应文件进行符合性审查。在符合性审查阶段,3家供应商符合性审查结果均为通过。采购包2:1.资格性审查阶段:参与本采购包资格性审查的供应商共3家:
(略)、
(略)、
(略)。在资格性审查阶段,3家供应商资格性审查结果均为通过。2.符合性审查阶段:磋商小组对前述3家供应商所提交的响应文件进行符合性审查。在符合性审查阶段,3家供应商符合性审查结果均为通过。采购包3:1.资格性审查阶段:参与本采购包资格性审查的供应商共3家:
(略)、
(略)、
(略)。在资格性审查阶段,3家供应商资格性审查结果均为通过。2.符合性审查阶段:磋商小组对前述3家供应商所提交的响应文件进行符合性审查。在符合性审查阶段,3家供应商符合性审查结果均为通过。九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式:
(略)
1.采购人:
(略)
名称:
(略)
地址:
(略)
联系方式:
(略)
2.采购代理机构:
(略)
名称:
(略)
地址:
(略)
联系方式:
(略)
3.项目联系方式:
(略)
项目联系人:
(略)
电话:
(略)9
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