(略)教育局学前教育及义务教育阶段校服采购项目招标文件澄清
答疑澄清
答疑澄清时间:2024年09月28日00:00答疑澄清与修改的主要内容:标段名称:
(略)
澄清-01
(略):TZC-ZJK-ZB(2024-17)
致:各投标单位:
(略)
我单位:
(略)
1.本项目不收取投标保证金,招标文件投标函中:“3.随同本投标函提交投标保证金一份,金额为人民币(大写)(¥)。”可删除,可填“0”也可填“/”,以上均有效。
2.原招标文件中第三章评标办法中4、暗标评分内容及评分标准(50分)
(略)
评分内容
评分标准
得分
1
供货方案
从货源组织生产,运输安排,供货时间计划、运输条件,以及保障措施方面考核:
供货方案完善、详细、合理,与本项目的契合度
高,可行性强的得8.1-10分;完善、合理、可行性强的得5.1-8分;完善、合理、可行的得2.1-5
分;合理、可行得0.1-2分;其他情况不得分。
10
2
安装调试方案
安装调试方案完善、详细、合理,与本项目的契合度高,可行性强的得8.1-10分;完善、合理、可行性强的得5.1-8分;完善、合理、可行的得2.1-5分;合理、可行得0.1-2分;其他情况不得分。
10
3
质量保证措施
保证措施完善、详细、合理,与本项目的契合度
高,可行性强的得8.1-10分;完善、合理、可行性强的得5.1-8分;完善、合理、可行的得2.1-5
分;合理、可行得0.1-2分;其他情况不得分。
10
4
售后服务方案
根据投标人提供的售后服务方案及保障措施分别打分:
1)售后服务方案完善、详细、合理、可行性强的得5-3.1分;完善、合理、可行的得3.1-1分;合理、可行的得1-0.1分;其他情况不得分。
2)保障措施科学合理、保障有力的得5-3.1分;保障措施合理的得3.1-1分;保障措施欠合理的得
1-0.1分;其他情况不得分。
10
5
校服设计方案
设计方案全面、详细、可行性强得10分;
设计方案基本可行或有细微偏差得5分;
方案欠合理,可行性较差或档次低于其他投标人得3分;
缺项得0分。
10
修改为:
(略)
评分内容
评分标准
得分
1
供货方案
从货源组织生产,运输安排,供货时间计划、运输条件,以及保障措施方面考核:
供货方案完善、详细、合理,与本项目的契合度
高,可行性强的得10.1-15分;完善、合理、可行性强的得5.1-10分;完善、合理、可行的得3.1-5分;合理、可行得0.1-3分;其他情况不得分。
15
2
质量保证措施
保证措施完善、详细、合理,与本项目的契合度
高,可行性强的得10.1-15分;完善、合理、可行性强的得5.1-10分;完善、合理、可行的得3.1-5分;合理、可行得0.1-3分;其他情况不得分。
15
3
售后服务方案
根据投标人提供的售后服务方案及保障措施分别打分:
1)售后服务方案完善、详细、合理、可行性强的得5-3.1分;完善、合理、可行的得3.1-1分;合理、可行的得1-0.1分;其他情况不得分。
2)保障措施科学合理、保障有力的得5-3.1分;保障措施合理的得3.1-1分;保障措施欠合理的得1-0.1分;其他情况不得分。
10
4
校服设计方案
设计方案全面、详细、可行性强得10分;
设计方案基本可行或有细微偏差得5分;
方案欠合理,可行性较差或档次低于其他投标人得3分;
缺项得0分。
10
3.其他内容不变。
(略)
2024年9月28日
【关闭】【打印】
关注微信公众号 免费查看免费推送
|
上文为隐藏信息仅对会员开放,请您登录会员账号后查看, 如果您还不是会员,请点击免费注册会员
【咨询客服】 |
孟娟 |
|
【联系电话】 |
19720413970 |
【客服微信】 |
19720413970 |
|